Diferencias entre Organismos Autónomos y Entidades Públicas Empresariales

Ambos son Organismos Públicos, es decir, entidades de Derecho Público que dependen de la Administración (estatal, autonómica o local) y se crean para gestionar determinados servicios públicos y se especializan en ellos, tratando de conseguir una mayor eficacia y agilidad en la gestión.

Presentan algunas características comunes:

• Tienen personalidad jurídica propia y distinta de la del Estado, la Comunidad Autónoma o la entidad local respectiva.
• Se rigen por un estatuto de Derecho Público.
• Están sometidos a la Administración por relaciones de tutela y no de jerarquía, que implican un control por parte del tutelante, pero menos riguroso, que se manifiesta no a través de órdenes, sino de aprobaciones, autorizaciones o incluso suspensiones del órgano tutelado y puede dar lugar a que este último reaccione contra los actos del tutelante y los impugne ante los Tribunales.
• Poseen patrimonio y tesorería propios.
• Gozan de autonomía de gestión en el ejercicio de sus funciones.
• Están sometidos al control financiero del Tribunal de Cuentas.

No obstante, entre Organismos Autónomos y Entidades Públicas Empresariales se aprecian algunas diferencias que señalamos a continuación.

Organismos Autónomos:

• 1. Se encargan de prestar y gestionar determinados servicios públicos; de administrar determinados bienes públicos; de realizar actividades de fomento e investigación, etc.
• 2. Se rigen en su totalidad por el Derecho Administrativo.
• 3. Su personal será funcionario o laboral.
• 4. Se financian fundamentalmente con dotaciones económicas procedentes de los Presupuestos Generales del Estado, sin perjuicio de los ingresos propios que estén autorizados a obtener.

Biblioteca Nacional

Algunos Organismos Autónomos estatales: INE, SEPE, Instituto de la Mujer, Instituto de la Juventud, Biblioteca Nacional, Patrimonio Nacional, Ciemat, OAPEE, etc.

Entidades Públicas Empresariales:

• 1. Prestan servicios o producen bienes que se consideran de interés público y son susceptibles de contraprestación económica. Se corresponden con actividades industriales, mercantiles, de transporte, etc. Dependen funcionalmente de un Ministerio, Consejería o Concejalía, o de un Organismo Autónomo, que fijará sus directrices de actuación y hará un seguimiento de su actividad.
• 2. En general, están sometidas al Derecho privado y se rigen por el Derecho Mercantil en materia de contratación. Algunos aspectos de su funcionamiento son regulados por el Derecho Administrativo, como los que tienen que ver con la formación de la voluntad de sus órganos, el ejercicio de potestades públicas, etc.
• 3. Su personal se rige por el Derecho Laboral, si bien su selección requiere de convocatoria pública basada en los principios de igualdad, mérito y capacidad.
• 4. Se financian fundamentalmente con los ingresos derivados de sus operaciones y con los productos y rentas de su patrimonio. Salvo excepciones, no pueden financiarse con cargo a los Presupuestos Generales del Estado o a subvenciones públicas.

Algunas Entidades Públicas Empresariales que dependen del Estado: Loterías y Apuestas del Estado, RENFE, FEVE, AENA, FNMT, ICO, etc.

Publicado por: Alfredo V.

FP DUAL 2013-2015

FP Dual 2013-2015.

Todo comenzó un mes de Septiembre, en el cual mis compañeras y yo realizamos la inscripción y solicitud de matrícula en el I.E.S. Clara del Rey. Pasamos los trámites y supimos que estábamos admitidas en la nueva modalidad de FP Dual de Administración y Finanzas, la cual era una novedad para nosotras. Pero nos gustaba la idea de poder complementar los estudios con las prácticas en una empresa. Cada una de nosotras resultó ser elegida por diferentes empresas, por lo cual, un día nos reunieron a todos en el salón de actos para informarnos sobre el curso y empresas que forman parte de la modalidad dual que íbamos a empezar.

El primer día de clase estábamos muy nerviosas: “¿Qué nos esperaría este año?”, “¿Cómo serían nuestros compañeros?...” había mucha incertidumbre.

Al llegar a clase el primer día conocimos a todos los profesores y todas las materias que íbamos a desarrollar. Nuestra tutora nos dio la confianza y motivación que necesitábamos en este nuevo curso. Muchas personas empezamos a pensar: “¡¿Dónde me he metido?!” ya que, pronto nos dimos cuenta de que el módulo sería, de alguna forma, intensivo y dinámico. De hecho hubo personas que optaron por cambiarse a la modalidad presencial porque no pudieron seguir el ritmo de las clases.

Han ido pasando los meses muy rápidamente, de hecho, no nos hemos dado cuenta de que a día 14 de Marzo ya hemos finalizado este curso. Ahora solo queda recuperar Access (jajajajaja) y luego a la empresa:

• Jenny Feijóo a Vocento
• Pamela Ortega a la OAPEE
• Silvia Pierna al Grupo Santander.

Estamos especialmente ilusionadas por empezar las prácticas y ver cómo será todo aquello: compañeros, jefes, entorno,…

Dentro de un año volveremos a finalizar nuestros estudios y os contaremos cómo fue la experiencia.

¡¡¡ OS DESEAMOS MUCHA SUERTE A TODOS Y NOS VEMOS EL AÑO QUE VIENE !!!

VALORACION DEL PROGRAMA FP DUAL

Buenos días!!!!

Empezamos el año con mucha ilusión y esperanzas de tener un futuro laboral más próspero y con más posibilidades que el resto dado la amplia duración de las prácticas.

A medida que ha ido avanzando el curso, aunque seguimos con esperanzas de poder quedarnos en la empresa, ya no estamos tan contentas con esta modalidad porque aunque en un principio nos parecía una buena formación académica por la dualidad de prácticas y teoría, el programa de formación dual no es lo que esperábamos.

Es un programa relativamente bueno pero no hay una adecuada organización ya que cuando descubrimos la existencia de este tipo de formación,  era muy difícil conseguir información porque nadie sabía respondernos, los contenidos teóricos son demasiados para el tiempo que estamos en el instituto y tenemos la sensación de que nos preparan para una determinada empresa (la que te elige) y no para afrontar un futuro laboral para otro tipo de empresas.

Otro aspecto en el que tampoco estamos de acuerdo, es en que la opinión de los profesores no se valore porque sentimos que nuestro esfuerzo no se evalúa, ya que van a seleccionar a todos por igual.

Creemos que es necesario replantear este programa, porque como idea es muy buena por la duración de las prácticas pero es necesario que tanto la empresa y el instituto estén coordinados en sus acciones y en las repercusiones por malas notas, por falta de asistencia, etc.

Escrito: Monica Calero y Sonia del Oso

PD: MUCHA SUERTE EN VUESTRA EMPRESA!!

Los ciclos formativos de Servicios Socioculturales y a la Comunidad (SSC)

Las titulaciones de esta Familia Profesional permiten adquirir las competencias necesarias para trabajar en proyectos de desarrollo e integración social, intervención educativa en la atención a la infancia, e interpretación de la lengua de signos en los diferentes idiomas del Estado.

Las salidas laborales van encaminadas a trabajar en el sector de servicios socioculturales, atendiendo a:

• Menores
• Personas mayores
• Mujeres
• Personas con discapacidad física, psíquica o sensorial
• Inmigrantes
• Colectivos socialmente desfavorecidos

A continuación se relaciona la denominación de los títulos de esta Familia Profesional.

Ciclos de Grado Medio (GM):

• Atención a Personas en Situación de Dependencia (LOE)

Ciclos de Grado Superior (GS):

• Animación Sociocultural (LOGSE)
• Educación Infantil (LOE)
• Integración Social (LOGSE)
• Interpretación de Lengua de Signos (LOGSE)

Ocupaciones o salidas laborales relacionadas con esta familia profesional (con Vídeos)

Publicado por Alfredo V.

DESPEDIDA FINAL

El ultimo adiós a la enseñanza dual del grupo AF1D1 de administración y finanzas.

A día de hoy la mayoría de los estudiantes se prepara para embarcarse en la “fascinante” vida del becario mientras , otros perfilan los últimos detalles para no quedarse a la cola de lo que parece ser un futuro incierto.

Verdaderamente esperamos con ilusión aprender lo máximo posible y poder establecer nuestro laboral en una de las empresas para las que fuimos elegimos.

Este curso presenta algunas carencias pero grandes profesionales que el mundo se está perdiendo. Periodistas talentosos , ingenieras brillantes, económicos y matemáticos asombrosos y, sobre todo, excelentes personas que hacen el día a día lleno de color.

Me gustaría poder adjuntar una foto grupal, pero no cuento con ella.

Esto no es una despedida , sino un hasta siempre , por si las fauces del tejido empresarial nos devoraran y no volviéramos a vernos el siguiente año.

Escrito por: Tamara Sánchez Manquillo

Editado desde: mis impresiones personales

Las ciudades empresariales, un modelo discutible

Banco Santander, BBVA o Telefónica han construido recientemente sus propias ciudades empresariales.

Un modelo discutible, sobre el que se reflexiona en el artículo enlazado abajo.

 

 

Ciudad financiera del Banco Santander, en Boadilla

 

 

Fuente: Diario digital El Confidencial

Enlace al artículo

Publicado por Alfredo V.